以前ご報告した通り、通っているベルリッツより
「４月から新しいテキストに進めないかも」
と言われていた子タヌキ(-_-;)
それから毎朝、アルファベット習得のため、ドリルを始めたわけですが…。

１週間目はなんとか完遂。
２週間目は…やったりやらなかったりで、グダグダ(>_<)
本人のやる気がないのに、無理にさせようとは思っていないので
ってか、朝の忙しい時間に、ドリルに付き合うのは結構つらい！
放っておいたら、最後のレベルチェックをする授業日となってしまいました。

現時点でのアルファベットの習得状況は…
大文字　→読み：ほぼ習得　　書き：微妙
小文字　→読み：微妙　　　　書き：無理

正直「こりゃ無理だな」と思いつつ待っていると、授業終了。
スタッフさんが先生に話を聞き、私の元へ…
「子タヌキちゃんは、新しいテキストに進めるそうです」
え！？これで大丈夫なの？？

後でその日の録音を聴いたところ、会話中心でのチェックだったようで
会話が好きな子タヌキは活き活きとしてました（笑）
命拾いしたね、子タヌキよ…。

ただ、一緒のクラスの男の子は進めないようで、４月からは別クラス。
最後の方は授業を妨害する言動も多く、子タヌキも嫌気がさしていたようなので
別になって良かったのかも…。

とりあえず子タヌキには
「頑張ってドリルやったから、新しいテキストに進めるね！」
と、強調しておきました。たいして努力してないけどね(*´з`)